党课讨论活动总结及小结
老婆大人让打的广告，说不打广告就揍我，我也没办法呀！还说没人买也要揍我，我好无奈！！！
前期我院组织部在我校党组织部的指引下，我们选出了党课积极分子成功的完成了党课学习，进行了党课考试，取的了良好的成效；今天的党课讨论是继以上活动后的又一次党的活动，今天的活动主要是以演讲，讨论的形式进行的。
今天我们党课讨论的主题是1. 加入中国共产党应具备哪些基本条件，如何端正入党动机以及实际行动，争取早日加入中国共产党？2 作为一名大学生我们如何以实际行动，坚持发扬艰苦奋斗的优良作风？结合全面发展建设小康社会奋斗目标和新要求，谈谈自己如何以实际行动贡献力量？
我们党课讨论的流程是1.先自我介绍，.再任选以上一个主题做演讲（3-4分钟），党员提问。2．分组讨论，对今年的做简单的分析 3.党员总结。
各个入党积极分子都围绕以上主题，首先，各抒己见发表了自己对党的观点，表明了自己的入党动机；大家主要是从思想上的转变来端正自己的入党动机，首先从不了解党到初步的认识，再通过党课的学习，大家对党有了一个更加全面的了解和思考，最终端正了入党动机，是为了实现共产主义，全心全意为人民服务而要求入党。其次，大家讲到了如何从实际行动来入党，在学习上一定要学好科学文化知识，在生活方面要从小事做起，乐于助人，对周边的人要多帮助，多奉献，并且用活生生的例子给了我们充足的信任。最后，大家将更深的讨论了，面对我们的社会主义初级阶段的国情，要全面发展建设小康社会，坚持发扬艰苦奋斗的优良作风的重要性，作为当今的大学生我们是祖国的未来，祖国的希望，我们要更好的完善自己，把毕生的精力投入到这方面的工作，为祖国的繁荣发展进一份力量。
通过演讲我们不仅仅领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且在活生生的故事以及演讲者旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采。中国共产党，一个沉甸甸的名字。自１９２１年光荣诞生以来，中国共产党经历了左倾思潮的洗练，白色恐怖的绞杀，帝国主义的打击，血迹斑斑；然而血迹并未使红色的旌旗倒下，反而使之越发鲜红欲滴。
接下来我们进行分组讨论了一些热门课题，大家主要讲到了西南的干旱问题，三农问题，谷歌退出中国市场的问题。作为我们在校即将入党的大学生我们应关注此类问题， 并对此类问题发表自己的观点，要有自己的认识干旱的问题给了我们一个温馨的启示，我们应该节约用水；作为我们农学专业的同学三农问题是我们最关注的，我们应努力学好专业知识，合理解决三农问题。对于谷歌退出中国市场问题，我们个人认为是利大于弊的。
最后老师做了总结，加入中国共产党作为一种崇高的理想，一种信仰；发扬艰苦奋斗的精神，各个入党积极分子以身作则接收党组织的考验，争取早日转正，更好的为人民服务。
综观以上活动进行的情况，我作为组织部主办这次活动，我觉得活动达到了预计的效果，取的了可喜的成果，让各位入党积极分子更深的了解了党，明确了正确的入党动机，也对入党积极分子用怎样的实际行动来加入共产党有了一个准则。唯一的不足之处就是对讨论环节的准备不是很充分，希望下次活动我们有待提高。
党课讨论总结
时间：20xx年x月22日
地点：主教楼308室
参加人员：生物系全体学生党员
讨论:主题：1.生物系党总支存在的问题
2.学生党支部存在的问题的讨论
内容；全体学生党员都谈了自己对党支部的看法、意见、不明之处以及建议，其中多数党员觉得党支部应该从学生的实际问题出发，从根本上 解决广大学生的困难，还有部分同学建议党支部应该多开展一些 活动，从活动中体现党员的先进性，并且在活动中规范党员的行为，巩固党员保持先进性的思想
通过讨论，学生党支部存在（公安局学习十九大精神心得体会及感受）的问题，已基本显露出来，学生党员们也从自身找到了缺点和不足。同时，全体学生党员表示，从自身做起，从点点滴滴做起，真正的发挥共产党员的 先进性。同时，在不断的学习中改进自己，提高自身的素质，达到做一个共产党员的标准
学生党支部
20xx年x月22日
阅读拓展：
党课公益活动总结
我参加了院里的公益活动，虽然是仅仅是搬画板，但是我觉得我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神，具有较强的社会责任感。
公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分，我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。
长期以来，在高等教育的培养目标上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联，即从上述入手，铸造大学生适应社会的共同平台，突破狭隘专业划分所带来的知识局限，从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。
公益活动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次公益活动课，我和班级同学负责整场画板的搬运，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短公益活动时间，提高公益活动效率，提高公益活动质量。
公益活动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前公益活动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。